Comment fonctionne la coparentalité ?

L’établissement de nouvelles frontières relationnelles constitue une difficulté récurrente dans l’après séparation, les parents étant sans cesse travaillés par cette injonction paradoxale : maintenir le lien parental tout en aspirant à l’indépendance, garantir un cadre éducatif cohérent tout en respectant l’autorité parentale et la liberté éducative de l’autre. C’est de cette équipe parentale qu’on parle lorsqu’on évoque la notion de coparentalité. Le premier facteur est donc la bonne coopération entre parents. Des relations saines entre parents et enfants ; le bien-être psychologique des parents ; des pratiques parentales de qualité qui misent sur l’encadrement des enfants sont também très importants. Lorsque c’est possible, les parents ont tout intérêt à constituer une vraie équipe pour leurs enfants.

La qualité du partenariat se mesure par des paramètres à la fois positifs et négatifs. D’abord, à quel point sommes-nous d’accord entre nous sur l’éducation que nous voulons apporter à nos enfants? Partageons-nous des idées semblables? Et si nous ne sommes pas d’accord, sommes-nous capables de négocier, d’en discuter, de trouver une voie moyenne? Le soutien mutuel entre parents serait même plus important que n’importe quel autre soutien social. Plus le père est impliqué de manière ajustée dans sa paternité, mieux les enfants fonctionnent à de très nombreux niveaux, relationnels, sociaux, scolaires, comportementaux, depuis la plus tendre enfance jusqu’à l’age adulte. On observerait même un facteur de protection contre la précarité sociale et économique. Les pistes pour favoriser une coparentalité harmonieuse se situent à trois niveaux. D’abord au niveau individuel. Quand un couple se prépare à accueillir un enfant, il pourrait être intéressant de déblayer le terrain en prénatal. D’explorer nos croyances, notre éducation, nos valeurs, nos besoins. D’ajuster en quelque sorte nos violons pour qu’on puisse jouer le plus harmonieusement possible ensemble à l’arrivée de l’enfant, de pouvoir s’ajuster à ce qu’on découvre au fil de la partition de la coparentalité. Deuxième piste : les soignants ont également un rôle à jouer. Les pères et les co-parents, comme la mère “sociale” par exemple, expriment clairement leur besoin d’être impliqué.e.s dans toute cette période périnatale, d’être reconnu.e.s, d’être entendu.e.s dans leurs besoins, de comprendre ce qui se passe. Enfin, la troisième piste se situe au niveau de l’organisation de la société, qui peut favoriser cette coparentalité harmonieuse au travers de choix politiques concernant les coûts liés aux enfants, la protection contre la précarisation des familles.